Uso de los REAs como estrategia de enseñanza-aprendizaje de matemáticas de nivel secundaria.

Esta propuesta de trabajo surgió como respuesta a la búsqueda de elementos para mejorar la calidad educativa, se desarrolló un proyecto de innovación para trabajar con Recursos Educativos Abiertos (REAs) que facilite la adquisición significativa de conceptos matemáticos usando Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el ambiente escolar.
Existen pocas instituciones educativas que utilicen REAs y que demuestren sobre la utilidad en la enseñanza de las matemáticas y su aplicación en la vida diaria, su naturaleza y objetivo como actividad humana. La propuesta requiere aplicar algunos conceptos matemáticos para resolver problemas, se busca que los REAs muestren cómo identificar en un problema las ideas principales para aplicar los conceptos matemáticos.
Las matemáticas son una ciencia que ofrece artificios y desarrollo de mecanismos para llegar a la solución de un sin número de problemas. El objetivo del proyecto de innovación es seleccionar REAs por parte del docente de matemáticas, para combinar los elementos tradicionales con las técnicas actuales y el proceso de adquisición significativa de conceptos matemáticos. Se propone usar las TIC en el ambiente escolar. Con la propuesta se espera que los alumnos apliquen los conceptos matemáticos necesarios para resolver problemas. La organización consiste en el diseño de un blog en donde se presenta a los alumnos los enlaces de los REAs , la responsable del diseño y organización del blog es una alumna de cuarto semestre de bachillerato del Colegio Las Hayas..